Nuevo Recurso para Combatir el Absentismo Escolar en Écija
Presentado el Recurso de Integración Social y Aula de Convivencia Externa
El Ayuntamiento de Écija ha anunciado un nuevo recurso destinado a combatir el absentismo escolar en la ciudad. Este recurso incluye la figura de la Integradora Social y la puesta en marcha de un aula de convivencia externa, diseñado para ofrecer apoyo educativo y socio-emocional a los alumnos expulsados y prevenir el absentismo escolar.
La Figura de la Integradora Social
La Delegada de Educación, Ana Carmona, y la Delegada de Inclusión Social, Igualdad y Familias, Esther Ostos, han presentado este nuevo recurso. La Integradora Social será un profesional especializado en la atención y seguimiento de los alumnos expulsados, con el objetivo de reintegrarlos en el sistema escolar de manera efectiva. Esta figura tendrá la responsabilidad de:
- Detecar necesidades: Identificar las necesidades específicas de cada alumno expulsado y sus familias.
- Diseñar intervenciones: Crear planes de acción personalizados para cada caso, enfocados en la reintegración y motivación del alumnado.
- Coordinar recursos: Trabajar en estrecha colaboración con entidades educativas y sociales para asegurar una respuesta integral a las necesidades del alumnado.
El Aula de Convivencia Externa
El aula de convivencia externa será un espacio crucial en este recurso. Ubicado en la Casa de la Juventud, este centro funcionará de lunes a jueves en horario de 10:00 a 11:30 horas. El aula tendrá dos funciones principales:
- Acompañamiento educativo: Ofrecer a los alumnos expulsados un entorno estructurado donde puedan continuar con sus tareas escolares y recibir apoyo socio-emocional.
- Prevención del absentismo: Trabajar con los alumnos en estrategias de gestión emocional y resolución de conflictos para reducir la reincidencia en expulsiones y mejorar su integración escolar.
Funciones del Aula de Convivencia
En el aula de convivencia, los alumnos podrán:
- Realizar tareas asignadas: Continuar con las tareas escolares asignadas por sus tutores.
- Recibir refuerzo: Recibir refuerzo en habilidades sociales y gestión emocional.
- Participar en talleres: Participar en talleres diseñados para mejorar su comportamiento y reducir la probabilidad de futuras expulsiones.
Coordinación con Entidades y Centros Educativos
Este proyecto incluirá entrevistas individualizadas con los alumnos y sus familias para detectar necesidades y diseñar intervenciones ajustadas a cada caso. Además, se fortalecerá la coordinación con entidades como la asociación “Sombra y Luz”, permitiendo abordar la problemática desde una perspectiva integral y realizar acciones conjuntas de prevención y sensibilización sobre la importancia de la asistencia regular a clase.
Objetivos del Proyecto
El objetivo principal de este recurso es mejorar y optimizar los recursos en materia de absentismo escolar, proporcionando una respuesta más eficaz y coordinada ante las situaciones que afectan la continuidad educativa del alumnado. Se busca evitar que la expulsión conlleve una desconexión prolongada del sistema escolar y trabajar en la reincorporación y motivación del alumnado para reducir el riesgo de absentismo y fracaso escolar.
Impacto en la Comunidad Educativa
Este recurso no solo beneficiará a los alumnos expulsados, sino que también tendrá un impacto positivo en la comunidad educativa en general. Al proporcionar un entorno de respeto y desarrollo personal y académico, se fortalecerá el compromiso de los alumnos con su educación y se reducirá el absentismo escolar.
Implementación del Proyecto
El aula de convivencia externa comenzará a funcionar de inmediato, con horarios específicos y un plan de acción claro. La implementación de este recurso es un paso importante hacia la mejora de la educación en Écija, y se espera que tenga un impacto significativo en la reducción del absentismo escolar y la reintegración de los alumnos expulsados.
Conclusión
El nuevo recurso de integración social y aula de convivencia externa es un paso audaz hacia la mejora de la educación en Écija. Al proporcionar apoyo educativo y socio-emocional a los alumnos expulsados, se busca reducir el absentismo escolar y mejorar la integración escolar. Este recurso es un ejemplo de cómo la colaboración entre entidades educativas y sociales puede tener un impacto positivo en la comunidad educativa, y se espera que sea un modelo a seguir en otras ciudades.
Palabras Clave: absentismo escolar, recurso de integración social, aula de convivencia externa, educación, Écija, reducción del absentismo, motivación del alumnado.